Dank des Aufstiegs von Bitcoin macht Blockchain seit Jahren Schlagzeilen. Während die Technologie ein wesentlicher Bestandteil der Kryptowährungslandschaft ist. Das Potenzial von Blockchain geht weit über die Welt der digitalen Währung hinaus. In der Tat, wenn richtig verwendet. Blockchain bietet die Möglichkeit, eLearning auf College-Ebene zu verbessern.

Wenn Sie sich fragen, wie Blockchain das akademische eLearning-Erlebnis verbessern kann, sollten Sie Folgendes wissen.

Was ist Blockchain?

Bevor wir uns mit dem Potenzial von Blockchain in der Welt der Hochschulbildung befassen. Es ist wichtig, ein grundlegendes Verständnis der Funktion der Technologie zu haben. Im einfachsten Sinne. Blockchain ist ein Ansatz zur Aufzeichnung, der Dezentralisierung, Transparenz und bis zu einem gewissen Grad Beständigkeit umfasst.

Blockchain ist im Wesentlichen eine Reihe von Datensätzen. Jeder Datensatz ist ein “Block”. Wenn neue Datensätze hinzugefügt werden. Es werden neue Blöcke erstellt, die eine Verbindung zu den vorherigen Blöcken herstellen und eine „Kette“ bilden.

Mit der Blockchain-Technologie wird jeder Block überprüft und mit einem Zeitstempel versehen. Außerdem ist es traditionell schreibgeschützt. Da die Daten nachträglich nicht mehr geändert werden können und vollständig verschlüsselt sind. Hinzufügen einer zusätzlichen Sicherheitsebene. Schließlich werden die Datensätze selbst nicht an einem einzigen Ort gespeichert. Stattdessen wohnen sie an mehreren Orten. Dies ist ein Ansatz, der als verteiltes Hauptbuch bezeichnet wird und die Datenintegrität bewahrt.

Blockchain im eLearning

Blockchain beginnt aufgrund seines Potenzials als Lösung für die Aufzeichnung von Daten in der eLearning-Community Wellen zu schlagen. Eine der einfachsten Optionen ist die Überprüfung von Wissen und Fähigkeiten. Besonders in massiven offenen Online-Kursumgebungen (MOOC). Mit Blockchain werden die Leistungen aller Lernenden gespeichert. Auf diese Weise wird eine zuverlässige Aufzeichnung ihrer Qualifikationen erstellt. Die Aufzeichnung kann dann mit Hochschuleinrichtungen geteilt werden. Auch mit potenziellen oder aktuellen Arbeitgebern oder anderen interessierten Parteien.

Dies kommt auch eLearning-Anbietern zugute. Wenn ein Student bestimmte Voraussetzungen für die Teilnahme an einem Kurs benötigt. Dadurch wird die Überprüfung, ob ein Schüler sie abgeschlossen hat, vereinfacht. Studentenakten könnten auch gescannt werden, um potenziell nützliche Kurse zu identifizieren. Auf diese Weise kann der Anbieter personalisierte Empfehlungen senden.

Dies ist jedoch nur ein möglicher Weg für die Blockchain in eLearning. Jedes System, in dem genaue und dauerhafte Aufzeichnungen hilfreich sind, kann möglicherweise von der Technologie Gebrauch machen. Da Datenintegrität und Transparenz die Hauptmieter der Blockchain sind. Es könnte sinnvoll sein, es für andere Formen der Aufzeichnung zu verwenden.

In vielerlei Hinsicht steckt die Blockchain in eLearning noch in den Kinderschuhen. Da es jedoch weiterhin Aufmerksamkeit erregt. Seine Verwendung kann sich weiter verbreiten und es zu einem integralen Bestandteil der eLearning-Landschaft machen.

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